晨读美文要求背诵吗初中

摘要： 初中生的心灵滋养在清晨的第一缕阳光下，当大地还未完全苏醒，初中生的校园里已经弥漫着朗朗的读书声，晨读，成为了许多学校培养学生阅读习惯的重要环节，而在这个过程中，美文阅读更是成为了提...

初中生的心灵滋养

在清晨的第一缕阳光下，当大地还未完全苏醒，初中生的校园里已经弥漫着朗朗的读书声，晨读，成为了许多学校培养学生阅读习惯的重要环节，而在这个过程中，美文阅读更是成为了提升学生语文素养、陶冶情操的重要途径，初中生在晨读时阅读的美文,是否需要背诵呢？

晨读美文，如同清晨的露珠，晶莹剔透，滋润着学生的心田，这些美文往往蕴含着丰富的哲理、优美的语言和深刻的情感，它们不仅是知识的传递，更是心灵的滋养，初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，通过阅读这些美文，可以拓宽视野，丰富内心世界,培养高尚的情操。

背诵晨读美文，对于初中生来说，有其积极的一面，背诵有助于加深对文章内容的理解和记忆，美文中往往蕴含着深刻的道理，通过反复背诵，学生可以更好地领悟其中的内涵，将其内化为自己的思想，背诵可以提高学生的语言表达能力，美文中的词汇丰富、句式优美，背诵过程中，学生可以学习到这些语言的运用技巧,从而提高自己的写作水平。

背诵晨读美文并非唯一的目的，初中生在晨读时，更重要的是通过阅读感受文字的魅力，体会作者的情感，培养自己的审美情趣，在背诵的同时，教师应引导学生深入思考，理解文章的主旨，感受其中的情感,从而实现阅读的真正价值。

初中生在晨读时阅读的美文，是否需要背诵呢？答案应该是：根据具体情况而定，对于一些经典的美文，如《荷塘月色》、《背影》等，可以鼓励学生背诵，以加深对文章的理解和记忆，而对于一些较为浅显易懂的美文，则可以引导学生通过阅读、感悟,不必强求背诵。

晨读美文是初中生心灵滋养的重要途径，在阅读过程中，既要注重背诵，又要注重感悟,让美文成为学生成长道路上的良师益友。