初三复读会受到歧视吗高中

摘要： 初三复读,歧视的阴霾还是成长的契机？在我国的教育体系中，初三复读现象并不罕见，对于选择复读的初三学生来说，他们不仅要面对学业上的挑战，还要承受来自社会、家庭以及同伴的种种压力,初三...

初三复读,歧视的阴霾还是成长的契机？

在我国的教育体系中，初三复读现象并不罕见，对于选择复读的初三学生来说，他们不仅要面对学业上的挑战，还要承受来自社会、家庭以及同伴的种种压力,初三复读的学生是否会在高中阶段受到歧视呢？

我们要明确一点，歧视源于偏见和误解，对于初三复读的学生来说，他们之所以选择复读，可能是由于自身成绩不够理想，也可能是由于家庭期望值较高，这些原因使得他们在复读期间付出了更多的努力，以期在高中阶段取得更好的成绩，从这个角度来看,初三复读本身并不应该成为歧视的源头。

在现实生活中，由于种种原因，初三复读的学生确实可能会在高中阶段遭遇歧视，部分同学可能会对他们产生偏见，认为他们是在逃避现实，没有勇气面对挑战，一些教师和家长也可能对他们持有偏见,认为他们会影响班级整体的学习氛围。

面对这些歧视,初三复读的学生应该如何应对呢？

他们要树立自信，复读期间，他们已经证明了自己的毅力和决心，因此在高中阶段，他们更有理由相信自己能够取得好成绩，他们也要学会调整心态，不要过分在意他人的看法,专注于自己的学业。

他们要积极参与班级活动，展现自己的才华和特长，通过参加各种活动，他们可以增进与同学之间的友谊,消除歧视的隔阂。

学校和社会也应承担起责任，为初三复读的学生创造一个公平、和谐的成长环境，学校可以开展心理健康教育，帮助学生正确认识自己，树立自信；社会则应倡导尊重、理解,消除对复读学生的歧视。

初三复读的学生在高中阶段是否受到歧视，取决于他们自身的心态、学校的引导以及社会的关注，只要他们勇敢面对挑战，积极调整心态,就一定能够在歧视的阴霾中找到成长的契机。